Amor por el conocimiento…

miclasesabe_logoMi clase es un sitio en el que encontrarás todo lo que necesitas para «tus» clases. Si eres estudiante, maestro o incluso un padre al cual le gusta estar involucrado en el desarrollo de sus hijos aquí encontrarás lo que necesitas, propuestas tanto de los alumnos como de la gran comunidad de profesores que te ayudarán en tu proceso de enseñanza/ aprendizaje.

Porque la educación es tarea de todos, comparte y aprende con nosotros.

¿Que son las TIC’s?

A grandes rasgos las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, el procesamiento de la información (que ayuda mucho en estadística y estudios de mercado) entre otras cosas.

Las ventajas son muchas, sobre todo en materia educativa. Pero como en todo existen riesgos en los cuales la participación del docente debe hacer acto de presencia, por ejemplo para regular la saturación de la información. Para lograr éste objetivo es importante que el docente ponga en práctica los siguientes puntos:

a) Planificar el proceso de enseñanza/aprendizaje.

b) Seleccionar y presentar el contenido de las materias, en base a ésta selección resultara mas sencillo encontrar el apoyo mediante la tecnología.

c) Enseñar a sus alumnos a buscar, seleccionar y analizar la información.

d) Mantener una relación constante y armoniosa con sus alumnos, que propicie el intercambio y reflexión de la información.

De entrada, definamos los conceptos :)

Recurso: es la capacidad de decidir sobre el tipo de estrategias que se van a utilizar en los procesos de enseñanza. Es la capacidad de acción de las personas.

Medios didácticos: Instrumento del que nos servimos para la construcción del conocimiento.

Materiales didácticos: Productos diseñados para ayudar en los procesos de aprendizaje.

Lectura de comprensión

EL GRILLO Y SUS AMIGOS

Un grillo vivía en un agujero a la puerta de la  cueva de un zorro. Toda la noche cantaba:

-¡Cri, cri, cri! ¡Cri, cri, cri!

El zorro no podía dormir.

-¿Te quieres callar, atontado? -le dijo el zorro.

Y el grillo seguía cantando.

Aburrido ya el zorro le declaró la guerra. Llamó a todos los animales de cuatro patas.

El grillo por su parte llamó a las pulgas, a los mosquitos y les dijo:

-Amigos, el zorro nos declara la guerra.

Los amigos del grillo se metieron entre los pelos de los zorros, los osos y los lobos. Ocultos allí,  oyeron que el zorro decía a sus amigos:

-Si la batalla está ganada, llevaré la cola levantada. Si la batalla está perdida, llevaré la   cola caída.

Llegó el día de la pelea.

La avispa fue y, con todas sus fuerzas, picó al  zorro debajo del rabo. El zorro sintió un dolor  horrible y no podía bajar la cola. Aguantó, pero no pudiendo más corrió hacia el río gritando:

«Al río, soldados míos, Que la batalla la ganó el grillo.»

Y de este modo el grillo pudo seguir cantando    toda la noche, muy feliz.

Cuento popular.

Instrucciones: Pulsa uno de los botones con las letras a, b y c. La letra acertada se pone de color rojo (con Internet Explorer).

PRUEBA DE COMPRENSIÓN INTERACTIVA

¿Por qué no podía dormir el zorro?

  1. a) Porque el gato maullaba.
  2. b) Porque el grillo cantaba.
  3. c) Porque el perro ladraba.

El zorro llamó a los animales de…

  1. a) Cuatro patas.
  2. b) Dos patas.
  3. c) Seis patas.

Si el zorro ganaba la batalla, ¿qué haría?

  1. a) Celebrarlo con los animales.
  2. b) Llevará la cola levantada.
  3. c) Se irá a pasar unas vacaciones.

¿Dónde le picó la avispa?

  1. a) Encima del rabo.
  2. b) No le picó.
  3. c) Debajo del rabo.

¿Quién gana la batalla?

  1. a) El grillo.
  2. b) El zorro.
  3. c) La avispa.

¿Quién sí vino?

 Materiales:

  • Cartulinas de colores

Desarrollo:

  • Teniendo en cuenta la necesidad de que los niños reconozcan su espacio en la clase, se formarán los grupos de trabajo, de acuerdo a la distribución de los niños en las distintas mesas.
  • Cada mesa tendrá un color asignado con el cual identificarse.
  • Dentro de cada equipo los alumnos elegirán una figura geométrica para ser representados y que será del mismo color de su equipo. Por ejemplo: Luis será circulo amarillo, Sofía triangulo azul.
  • Se entregará a cada niño un rectángulo de cartulina de 15 por 24 cm del color de su equipo.

En él dibujarán y luego recortarán con tijeras la figura que les represente, una en tamaño pequeño (5x5cm) y otra del doble de tamaño.

  • En el pizarrón se colocará la cartulina blanca, que representará el espacio de la clase donde el profesor dibujará la puerta, la ventana y alguna referencia que ayude a ubicar la mesa de trabajo de cada uno.

Los equipos:

  • La figura geométrica de cartulina más grande se pegará en la mesa, frente a cada niño.
  • La más pequeña deberá ser colocada en la cartulina blanca por los miembros de cada equipo, previa localización del espacio donde se encuentra su mesa.
  • Cada niño deberá tomar la referencia de quién es el compañero que se sienta a su lado, enfrente y atrás, de esta forma será capaz de colocar su figura en el lugar adecuado de la mesa.

Ésta es una manera novedosa y divertida de pasar lista en el salón de clases.

Cuando hay voluntad…

El ser maestro va mucho más allá de cualquier convención, se trata de un verdadero amor al arte. En México estamos muy por debajo de las expectativas y nivel que en países como Finlandia tanto alumnos como maestros logran, y si bien es cierto que el resultado es consecuencia de una serie de factores muchas de las veces externos a al maestro mismo, también es cierto que con la vocación se nace. Y cuando el amor por el conocimiento, la curiosidad por descubrir y la convicción por aprender en este proceso que es de ida y de vuelta no han desaparecido, hacer gala de la creatividad es importante, soltar la imaginación, ya que dicen por ahí que la creatividad es la imaginación jugando. Así lo demuestra éste profesor Humberto Cano Castañeda que trabaja en la escuela de Tlapa de Comonfort en el estado de Guerrero y que nos recuerda que cuando hay voluntad, todo es posible. La nota completa la encuentras aquí

Fundación Carolina

Quiero platicarles de las becas que ofrece la Fundación Carolina con sede en la madre patria. Lo interesante de todos sus programas es que ésta fundación cuenta con redes en casi toda América latina y desde luego en México, para ponerte en contacto con ellos, te comparto la página de face la representante en México Red Carolina en México.

Ahora sí, de entre todos los programas de becas que ofrece además del PIV (programa internacional de visitas) al cuál puedes acceder bajo recomendación solamente y mediante méritos; es decir, la recomendación viene del reconocimiento a tu trabajo. La fundación tiene tres programas increíbles para los emprendedores, y uno tiene que ver con videojuegos… suena interesante verdad!?

No te digo más, mejor visita la página y enterate de que se trata 😉

Fundación Carolina

La musica como medio de aprendizaje.

Les comparto este trabajo de Mauricio Giordanelli súper interesante titulado, «La música y el cerebro»  que vale la pena leer con atención.

LA MÚSICA EN LA EDUCACIÓN, HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL

Tradicionalmente en la educación se han jerarquizado las materias según su aplicación al mundo laboral (Robinson,2006). En Colombia, esto se ha hecho con el fin de promover una “formación técnica para la consolidación de la industria nacional” (Bastidas, 2009). Con frecuencia esto resulta en el descuido delas áreas artísticas, entre ellas la música(Restrepo, 2004). Investigaciones recientes indican que esto es un error debido a la fuerte correlación que existe entre el entrenamiento formal en música y la excelencia académica, un menor índice de abuso de sustancias, un incremento medible del cociente intelectual en estudiantes y el desarrollo de nuevas conexiones neuronales en el cerebro,(Hallam, 2001, Altenmüller y Gruhn,2002; Delisio, 2007, Hobson, 2009) loque llevaría a concluir que la formación musical es fundamental para nuestros jóvenes.

Continúa leyendo La musica como medio de aprendizaje.

Jugando aprendo mejor

Juegos

Les comparto ésta entrada que retomo del blog «Educar y Motivar» que nos ofrece dos juegos que nos ayudan en el desarrollo del idioma inglés como segunda lengua, porque la verdad es que si los niños ya no pueden despegarse de la computadora, que mejor que sacarle partido a su uso.

El primer videojuego trata de una nave espacial eliminando a los extraterrestres, y el segundo trata de asociaciones. Te invito a que hagas la prueba :)

Games